Queridos estudiantes reciban un saludo de su profesora Sylvia.
Debido al inconveniente de agua que tenemos en el colegio hace algunos días hoy 25 de febrero se agravó más la situación. Por tal motivo se nos solicitó que enviáramos una guía de trabajo para el día de hoy.
Envío (Geografia fisica de Colombia).
Por favor desarrollar el trabajo en su cuaderno y presentarlo en la próxima clase.
Feliz fin de semana.
Estudiante: _______________________________________ Curso.__________
Docente: Sylvia Gómez
Tema:Geografía Física de Colombia. Regionalización.
(mira el siguiente video para poder responder este cuestionario, dale clic al siguiente enlace)
Objetivos:1. Verificar el nivel de aprendizaje sobre los contenidos propuestos en la actividad. Geografía Física de Colombia Regionalización.
2. Identificar posibles errores de conceptualización de los contenidos propuestos en clase.
3. Llevar a la práctica estrategias pedagógicas que solucionen de alguna manera los posibles errores de conceptualización que quedaron en los y las estudiantes.
4. Identificar la conveniencia de la regionalización o las desventajas que traen para los pueblos.
ACTIVIDAD:
1- Leer de manera cuidadosa el cuestionario, repasar los documentos enviados y desarrollados en su cuaderno, para poder presentar en la próxima clase
2- Responder el cuestionario en su cuaderno de sociales.
CUESTIONARIO.
1- Cada concepto tiene un numero en rojo. Colóquelo en el paréntesis según corresponda.
A- Se encuentran generalmente en los centros urbanos con intercambio, comercial como las áreas metropolitanas. ( )
1. Regiones naturales.
B- Por ejemplo, las corporaciones autónomas regionales (CAR) delimitadas territorialmente. ( )
2. Regiones sociales y ambientales.
C- Áreas que agrupan similitud en lo físico natural. Por ejemplo, las hidrológicas, edáficas o climatológicas…. ( )
3. Regiones sociales
D- Son por ejemplo regiones económicas, históricas, políticas y culturales. ( )
4. Regiones funcionales.
E- Zonas donde la pobreza, analfabetismo, conflictos territoriales, deforestación y contaminación son recurrentes. ( )
5. Regiones político administrativas.
2- Marque la letra del concepto equivocado con F y el acertado con V dentro del paréntesis.
A. El analfabetismo y la pobreza son elementos o criterios importantes para hacer una regionalización social ambiental. ( )
B. Los departamentos de Choco, Vichada y Casanare. Forman parte del Nodo central de Colombia. ( )
C. La pandemia del COVID 19 del año 2020; nos permite con facilidad y claridad hacer la regionalización del planeta tierra en regiones sociales ambientales. ( )
D. Regionalizar un territorio es muy conveniente para identificar las zonas que requieren de mayor inversión y así evitar mayores dificultades a tiempo. ( )
E. El Estado colombiano reconoce las regiones funcionales al igual que las sociales y ambientales, pero hace poca inversión en estas últimas. ( )
3- Escriba al frente de las características enunciadas a que región natural de Colombia pertenece.
A. Es una serie de islas con gran presencia de animales y vegetales conservada para investigación científica. ___________________.
B. A pesar de ser una región plana cuenta con una histórica elevación de 1.000 metros de altura la de Chiribiquete. _______________________.
C. Por su diferencia altitudinal presenta todos los pisos térmicos desde el cálido al glacial pasando por el templado, frio y páramo, cuenta con las 3 cordilleras. ____________________.
D. Tierras costeras sobre baja altura al nivel del mar, selvática y es la más lluviosa del país. ________________.
E. Posee el parque nacional natural de la Serranía de la Macarena donde se encuentra variedades de especies endémicas, a pesar de ser planas sus tierras. __________________.
4- La regionalización sociocultural de nuestro país está basada en criterios culturales históricos, económicos y sociales. Identifique que departamentos pertenece a cada una: Putumayo, Casanare, Huila, Nariño y Quindío.
A. Amazonia: poblamiento esporádico y discontinuo, se extrajo quina, caucho y luego petróleo. _______________.
B. Noroccidental: se caracterizó por la pequeña y mediana propiedad y luego se da el cultivo del café. _______________.
C. Región alto Magdalena: Habitaron primitivos pobladores como Panches, Combeimas, Coyaimas y con agriculturas mecanizada. _______________________.
D. Región Orinoquia. Los hatos ganaderos fueron los ejes para la regionalización de este espacio, la madera de estos bosques se utilizó para cercar y encerrar el ganado. ____________________.
E. Región suroccidental: La figura de la hacienda fue el criterio para esta regionalización y creo aquí un núcleo esclavista. En periodo colonial. ___________________.
5- Dentro de las regionalizaciones funcionales existen los Nodos centrales y están representados por un área de influencia y su ciudad. Señale el Nodo incorrecto en las siguientes regiones.
A. Suroeste Nodo ciudad de Cali.
B. Costa Atlántica Nodo ciudad de Popayán.
C. Noreste Nodo ciudad de Bucaramanga.
D. Central Nodo ciudad de Bogotá.
E. Magdalena medio Nodo ciudad de Barrancabermeja.
