NIVELACIÓN FINAL 2020 PARA GRADO SEPTIMO (7)

  Para los estudiantes que al sumar las notas finales del 1* 2* 3* y 4* periodo y al dividirlas por 4 su resultado es 2.9 - 2.8 - 2.7 - 2.6 - - - - - - - - - 1.0.  Desarrollar la guía que a continuación que aparece y enviarla hasta el 23 de NOVIEMBRE 12 de MEDIO DÍA y si es despues se quedan se quedan sin evaluar ya que ese día a las 2:00 PM  cierran la plataforma. 

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GUÍA DE SOCIALES 7· 

 

Docente: Sylvia Gómez       J.A.N 17 de noviembre al 23 de noviembre del 2020.

Estudiante.______________________________________________________.     Curso.________

 

TEMA: EL ANTIGUO CONTINENTE EN LA EDAD MEDIA; NIVELACIÓN 

OBJETIVOS: 1. Facilitar la nivelación  temas de la Edad Media del antiguo continente.

2. Reafirmar en los estudiantes los conocimientos sobre las generalidades de la Edad Media y sus distintos aspectos.

3. Contribuir al fortalecimiento de su capacidad reflexiva, critica y analítica en lo que compete a estos temas.

 

ACTIVIDAD: 1. Consultar los temas propuestos en el cuestionario, sobre la edad media en sus variados aspectos; políticos, económicos, culturales, artísticos, científicos del antiguo continente.

2. Consignar esta investigación en su cuaderno de sociales mediante; resumen, cuadros sinópticos, mapas conceptuales, glosarios, dibujos representativos en los temas y /o graficas que le faciliten el aprendizaje de estos temas (con variados colores).

 

CUESTIONARIO PARA ENVIAR PARA ENVIAR PARA ENVIAR

 

1.Escriba al frente de cada científico la afirmación que corresponde: Copérnico, Galileo, Kepler, Descartes y Newton.

A. Demostró el movimiento de los planetas sobre sí mismos y alrededor del sol. ______________________

B. Inventó la balanza hidrostática, el termómetro y descubrió las leyes de la caída de los cuerpos. __________________

C. Autor de las leyes astronómicas que lleva su nombre. _______________________

D. Creador de la geometría analítica y la metafísica moderna. _________________________

E. Descubridor de las layes de la gravitación universal. ______________________    

 

2. responda F o V según corresponda.

A. El tribunal de la inquisición o del santo oficio, fue creado por el Papado o para castigar a los herejes o practicantes de doctrinas contrarias al catolicismo.  (   )

B. Se dijo que las cruzadas fueron expediciones de carácter religioso, pero en el fondo fueron empresas de lucro y aventura que duraron 2 siglos. (   )  

C. la guerra de los 100 años se inicia en 1337 y finaliza en 1453 entre Francia e Inglaterra trayendo como consecuencia la guerra de las 2 rosas. (   )

D. La llamada Edad Media para Europa se inicia en el 476 después de cristo y termino en 1492 ó 1453 con el descubrimiento de América ó la toma de Constantinopla respectivamente. (   ) 

E. La mayor pandemia en la Edad Media NO fue la peste negra o peste bubónica. Si no el cáncer de piel por falta de lubricantes para esta. (   )

 

3. Señale cual de las siguientes características NO corresponde a las universidades de la Edad Media del Antiguo Continente. Encierre en un circulo rojo la respuesta correcta.

A. Fueron foros internacionales donde concurrían personas de distintas nacionalidades, así el saber dejo de ser exclusivo del clero.

B. El surgimiento de las ciudades y el contacto con las civilizaciones Bizantina y Musulmana, crearon el interés por el estudio.

C. No existían si no 4 facultades; 1- Teología 2- Derecho 3- Medicina 4- Artes. Donde desarrollaban o cursaban el Trivium y el Cuadrivium.

D. Quienes finalizaban sus estudios universitarios se les imponían los atributos y símbolos de su jerarquía intelectual: La toga, birrete y anillo.

E. Los estudiantes eran hombres y mujeres procedentes de todas partes. La investigación y la experimentación se desarrollo ampliamente.

 

4. Identifique la relación incorrecta en las siguientes definiciones.

A. escribió las 95 tesis, donde criticó la forma de predicar las indulgencias y la autoridad del Papa para otorgarlas------ Martin Lutero.

B. Antes de nacer el hombre ya estaba predestinado por Dios a salvarse o a condenarse. La fe no es la que da la salvación si no el signo que ha sido elegido----------------- Juan Calvino

C. El acta de la SUPREMACÍA de 1534 por la cual se proclama al rey de Inglaterra y a sus sucesores, jefes supremos de la iglesia como Papa----------------- Enrique VIII

D. Con la ilustración se cambio la fe por la razón como elemento importante en el pensamiento del hombre en el periodo llamado Renacimiento------------- Antropocentrismo.

E. El sistema de gobierno denominado Monarquía Absolutista no fue característico de la época de la historia comprendida entre los siglos V al XVIII---------- Edad Media.

 

5. Durante la Edad Media a cual de la siguientes personajes se le considero. ´´ Héroe Nacional de castilla´´. Encierra en un circulo la letra correspondiente a su respuesta.

A. Dante Alighieri por que escribió ´´ La divina comedia´´

B. Rodrigo Diaz de Vivar por ser ´´ El cid campeador´´

C. Leonardo Da Vinci por que pinto ´´ La Mona lisa ´´        

D. Gengis Kan porque inicio los ´´ Los cantares de gestas´´

E. Mahoma porque dirigió sus ´´ Ejércitos judíos a la guerra santa´´

NIVELACIÓN FINAL 2020 PARA GRADO SEXTO (6)

 Para los estudiantes que al sumar las notas finales del 1* 2* 3* y 4* periodo y al dividirlas por 4 su resultado es 2.9 - 2.8 - 2.7 - 2.6 - - - - - - - - - 1.0.  Desarrollar la guía que a continuación que aparece y enviarla hasta el 23 de NOVIEMBRE 12 de MEDIO DÍA y si es despues se quedan se quedan sin evaluar ya que ese día a las 2:00 PM  cierran la plataforma. 

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GUÍA DE SOCIALES 6· 

 

Docente: Sylvia Gómez       J.A.N del 17 de noviembre al 23 de noviembre del 2020.

Estudiante.______________________________________________________.     Curso.________

 

Tema: NIVELACIÓN , ANTIGUO CONTINENTE

 

Objetivo: 1. Facilitar la nivelación en los temas de las culturas primigenias del antiguo continente, 

2. Que los estudiantes amplíen y reafirmen los conocimientos sobre las culturas primigenias del antiguo continente.

3. Fortalecer la capacidad crítica y reflexiva de los estudiantes con el análisis de estos temas. 

 

Actividades: 1. Consultar las primeras culturas del antiguo continente, en sus distintos aspectos: Económicos, políticos, sociales, culturales, artísticos y demás de, China, India, Egipto, Grecia, Roma y Mesopotamia.

2. Consignar esta investigación en su cuaderno de sociales, elaborar mapas, resúmenes en un cuadros sinópticos, comparativos, mapas conceptuales y glosarios.  

3. Desarrollar el cuestionario (solo enviar este cuestionario). 

 

CUESTIONARIO (PARA ENVIAR)

 

1.Escriba F o V según corresponda.

A. La primera forma de escritura fue inventada por los Sumerios y se le dio el nombre de cuneiforme, también inventaron la rueda y el calendario. (   )

B. Hammurabi fue un rey que hizo gravar en una columna de diorita un código de leyes donde su máxima era ojo por ojo, diente por diente. (   )

C. Los Sumerios construyeron las primeras ciudades del mundo, eran una serie de edificios rodeados de murallas, con templos para sus dioses eran los Zigurat. (   )   

D. Nabucodonosor II construyó un suntuoso palacio que adornó con jardines colgantes considerado hasta hoy como una de las 7 maravillas del mundo antiguo. (   )

E. La Mesopotamia entre los ríos Tigris y Éufrates conto con el desarrollo de civilizaciones como: Los Acadios, Asirios y babilones únicamente. (   )

2. Las primitivas culturas del antiguo continente legaron a la humanidad grandes aportes que en la actualidad aun usamos. Escriba al frente cual de estas culturas antiguas es su legado a la humanidad: Grecia, China, Roma, Egipto o India.

A. Inventaron entre otros el papel, el compás, el sismógrafo, la tinta, la pólvora, la brújula, hiladora policromada, el estribo del caballo y el trabajo en porcelana. __________________________

B. Fueron notables por su aplicación de la geometría a la construcción de templos y pirámides, inventaron el calendario de 365 días, 12 meses, 30 días y 5 festivos. _________________________ 

C. Nos dan a conocer el valor de la cifra cero ´´O´´, el yoga, el ajedrez, el papel de algodón y la religión Budista. ________________

D. Modificaron el calendario egipcio y lo implementaron para el mundo, aportaron a las leyes el código de Justiniano que recoge lo mejor del derecho público, privado y el de gentes. _____________________

E. Lego a la humanidad el sistema de gobierno denominado ´´ Democrático´´  o Democracia, los juegos olímpicos, la filosofía, la medicina……….. ___________________________

 

3. Las siguientes son ciudades de las antiguas culturas del antiguo continente. Señale la relación incorrecta, encerrándola en un circulo rojo (la letra que corresponda).

A. Roma ----------- Elea, Capua, Tarento, Nápoles y Pompeya.

B. Grecia ------------ Tebas, Corinto, Esparta, Atenas y Halicarnaso.

C. China--------------- Sian, Hantan, Nankin y Lo-yang.

D. India --------------- Mohenjo Daro, Harapa, Tanralipti y Mathura.

E. Egipto ------------------ Biblos, Tripoli, Siracusa y Tibet

 

4. Encierre en un circulo rojo la letra que no corresponda a las clases sociales de las primitivas culturas del antiguo continente. India, Egipto, China, Grecia y Roma.

A. Patricios, Plebeyos y clientes ----------- Roma.

B. Espartiatas, Ilotas y periecos ------------- Gracia.

C. Faraón, Visir y Escribas --------------- Egipto. 

D. Brahamanes, Chatrias y Parias ------------ India.

E. El emperador, Metecos y Esclavos --------------- China

 

5. Elija la relación incorrecta de las 7 maravillas del mundo, referente al antiguo continente.

A. Faro de Alejandría y pirámides de keos y kefren. ---------------- Egipto

B. Coloso de rodas dedicado al dios Helios. -------------------- Grecia

C. Jardines colgantes de Babilonia. --------------- Irak

D. Mausoleo de Alicarnaso. ------------------------ Turquía   

E. Templo de Artemisa. ------------------------- China 

RELIGIÓN    RELIGIÓN    RELIGIÓN     RELIGIÓN     RELIGIÓN     RELIGIÓN       

GUÍA DE RELIGIÓN 6·

 

Docente: Sylvia Gómez       J.A.N del 17 de noviembre al 23 de noviembre del 2020.

Estudiante.______________________________________________________.     Curso.________

 

Tema: NIVELACIÓN DEL    FE Y CIENCIA, EL HOMBRE EN EL PARAÍSO TERRENAL.

Objetivo: 1. Facilitar la nivelación en la asignatura de Religión en los estudiantes de grado sexto.

2. Que los estudiantes puedan ampliar sus conocimientos sobre los temas propuestos.

3. Promover en los estudiantes la capacidad de reflexión y comparación de la ciencia con el desarrollo espiritual al tener el conocimiento de estos temas.

 

Actividad: Realizar la lectura de la Santa Biblia del Genesis capitulo 2 versículos del 4 al 25, versículo 3 del 1 al 24; capitulo 4 versículos 1,2,17,18,19 y 25; capitulo 5 versículos 1 al 4 y el 21, 28 y 29.

2. Consulte sobre el origen y evolución del hombre y sus teorías.

3. Responda el cuestionario para NIVELACION de 4* PERIODO o 3 nota del 4* periodo y envié únicamente el cuestionario.  

 

CUESTIONARIO (PARA ENVIAR)

 

1.Al frente de cada concepto escriba el término que corresponde: Creacionismo, Evolucionismo, Monogenismo o Monofiletismo - Poligenismo.

A. Teoría que afirma que el origen común de los seres humanos provine de una sola pareja. _______________________

 

B. teoría que afirma que los hombres o especie humana procede directamente de un simio bastante remoto. O de la evolución de especies inferiores. Así lo expresa Carlos Darwin en su obra ‘’origen de las especies’’. _____________________.

 

C. Teoría Biológica que expone que los animales fueron creados de manera espontánea, aisladamente y no han sufrido ningún cambio desde su creación, negando la evolución de las especies o vida en la tierra. ______________________.

 

D. teoría que sostiene que la humanidad procede de distintos orígenes o de diferentes tipos primitivos. ____________________.

 

2. Escriba F o V según corresponda.

A. En el Genesis capítulo 4 Versículo 1, 2, 17 y 25 se puede comparar con la teoría del monogenismo o monofiletismo. (   )

B. En el Genesis capítulo 5. Versículos 21, 28 y 29 tendrá alguna similitud con la teoría del evolucionismo. (    )

C. Adán y Eva tuvieron 3 hijos Caín, Abel y el ultimo llamado Set. (  )

D. Podemos comparar la teoría del poligenismo. Con lo expuesto en la Sagrada Biblia en el Genesis Capitulo 2 Versículo 6,7 y 8. (   )

E. Podemos hallar similitud entre Eva mujer  de Adán y los primeros fósiles humanos de Lucy.  (   )

 

3. Señale la afirmación que identifica al hombre de Cro-magnon.

A. En 1868 al sur de Francia se encontró un esqueleto que ya correspondía al hombre moderno; alto de estatura, nariz estrecha y frente elevada.

B. Fueron restos de un esqueleto que tenia 125.000 años de antigüedad hallado en la ciudad de DUSELDORF Alemania.

 

4. De acuerdo a la capacidad cerebral desarrollada en la evolución del hombre ¿a cual de ellos corresponde 1.350 Cm3 de masa cerebral?

A. Neandertal                   B. Egiptopitecus                C. Homoerectus                    D. Astralopitecus   

 

5. El hombre de Cro-magnon el de Grimal-di y el de Neandertal, todos fueron hallados en? .   encierre en un circulo rojo la respuesta correcta.

A. Europa                B. África               C. Asia