Sociales Aprendamos en casa : julio 2020

lunes, 27 de julio de 2020

Guía Aprender En Casa Grado Séptimo 7· Sociales Para Entrega (10 agosto )

Guía Sociales Aprender En Casa J.A.N

Docente: Sylvia Gómez para estudiantes de 7· grado

Cordial Saludo estudiantes de grado 7· del J.A.N, con el deseo que ustedes y sus queridos familiares estén de lo mejor posible.

Algunas Recomendaciones, Solicitudes y sugerencias para un mejor desempeño en nuestros trabajos y mejor rendimiento:

1. Por favor todos los documentos que envíen que queden al derecho al derecho. Son tantos que no tengo el tiempo para organizarlos o acomodarlos.

2. Con letra legible, fácilmente ya que la pequeña se distorsiona de tal manera que cuando se amplía su contenido se borra y se queda sin evaluar.

3. Si queda con luz, el documento al abrir este archivo no se ve absolutamente nada.

4. Enviar el archivo con NOMBRE y APELLIDO con su respectivo curso.

5. Solo escriba con Tinta Negra y si quiere subraye los títulos también con Tinta Negra, otro color que sea claro no se deja ver en el documento.

6. Escriba en su cuaderno de Sociales las notas de 1·_____ 2·_____ y 3·_____ periodo cuando las obtenga, para que sume estas tres cantidades y al finalizar el 3· periodo, ya tienes claro si pasas la asignatura o si debes recuperarla. Pero si pierdes 3 áreas es decir tu nota es de menos de 3.0 en esas otras materias, ya perdiste el año. Por eso desde hoy tengo mucho cuidado para que esto no pase. Dios los guíe y aprovechen mucho estos trabajos y su tiempo.

7. Hasta donde sea posible envía todos tus trabajos y archivos en formato PDF.

Guía de sociales 7· “ Aprender en Casa ”

Docente: Sylvia Gómez J.M del 27 de Julio al 10 de Agosto del 2020.

Estudiante.______________________________________________________. Curso.___________

Objetivo: 1.Identificar los acontecimientos sucedidos en estos periodos tanto en lo económico como en lo social y políticos, con su incidencia en el desarrollo en los actuales países de América

2· Proponer posibles soluciones a la presente situación de conflicto que se vive en estos países en todos los ámbitos.

Actividad: con la amplia consulta que elaboró en su cuaderno de sociales sobre el descubrimiento y conquista de América desarolle el siguiente cuestionario.

CUESTIONARIO:

1. Escriba una frase que identifique la relación de estos términos con el descubrimiento y conquista de América.

a. Leif Erikson :________________________________________________________________________

b. Marco Polo :________________________________________________________________________

c. Especias :________________________________________________________________________

d. La noche triste :________________________________________________________________________

e. Caupolican :________________________________________________________________________

2. De las siguientes afirmaciones una no corresponde con los deseos de los españoles conquistadores para venir a América. Señale y justifique con una frase explicativa su respuesta.

a. La codicia y la avaricia por el oro y demás metales preciosos.____________________________________________________________________________________

b. Hacerse famoso y valer más en sociedad.__________________________________________________

c. Profesaban el amor de Cristo a los indígenas. ______________________________________________

d. El deseo de comprar títulos noviliarios muy costosos.______________________________________

3. Con el “ descubrimiento” de América, Europa se transformó e inició una nueva época llamada edad? _______________________________________.

4. Con el descubrimiento de América, Europa no obtuvo. Explique su respuesta marcada.

a. Una expansión en todo el mundo, imponiendo su economía política y estructura social casi siempre de forma violenta____________________________________________________________________.

b. El capitalismo comercial se desarrolló con el oro y la plata, y demas recursos americanos aumentando el poder de los Burgueses ( comerciantes y banqueros) ____________________________________________________________________________________________.

c. El mar mediterráneo permaneció como única ruta comercial entre la metrópoli y la América.________________________________________________________________________________

5. Al frente de cada personaje escriba una FRASE que lo indentifique totalmente con el descubrimiento y conquista de América y al país que perteneció.

a. Hautey : ___________________: ___________________________________________________

b. Urraca : ___________________: ___________________________________________________

c. Enriquillo : ___________________: ___________________________________________________

d. Moctezuma : ___________________: ___________________________________________________

e. Cuauhtémoc : ___________________: ___________________________________________________

6. De tres razones por las cuales el Papa Alejandro VI entrego “ legalmente ” la propiedad de las tierras descubiertas a España y a Portugal ? ( Mediante que acto jurídico )

a. ____________________________________________________________________________________________

b. _________________________________________________________________________________________

c. __________________________________________________________________________________________

7. La conquista de América se hizo en 3 etapas. Al frente de cada fecha escriba la zona o región conquistada y sus conquistadores.

a. 1943 a 1520. ______________________________________________________________________

b. 1520 a 1534 .______________________________________________________________________

c. 1534 a 1555 . ______________________________________________________________________

8. Escriba al frente a que hace referencia o que define lo siguiente y explique.

a. Documento emitido por el Papa que trata sobre cuestiones de fe, concesiónes de privilegio o asuntos de interés general. Su nombre lo origina el sello de plomo que lo hacía legal.______________________________________________________________________

b. Contrato público entre un particular y la corona asignando compromisos mutuos, como realizar una tarea.( El descubrimiento y posterior conquista de América por ejemplo ) su nombre lo origina al estar compuesto este escrito por capítulos. _________________________________________________________________________________________

c. Documento que los conquistadores leían a los primitivos pobladores Americanos ( en lengua española ) en el que les ofrecía un trato amistoso si se rendían pacíficamente y aceptaban la autoridad de los castellanos. __________________________________________________________________________________________

d. Marina hija de un cacique Azteca vendida como esclava, aprendió la lengua nahutl y Maya, fue entregada a Hernán Cortés, así le ayudo a los españoles a ganar varias batallas contra los primitivos pobladores, tuvo un hijo con Cortés a quien llamaron Martín, fue uno de los primeros mestizos nacidos en América. A Marina también se le conoce con los nombres de ? ____________________________,_______________________________y_______________________________

9. Que relación tiene? .

a. La casa Welser con la conquista de Venezuela y Ambrosio Alfinger? _______________________________________________________________________________________

b. Que relación tiene Huáscar, Atahualpa y Pizarro en la conquista del Perú ? _______________________________________________________________________________________

c. Que relación tiene Pedro de Valdivia y Copiapó con la conquista de Chile ? _______________________________________________________________________________

d.que relación tiene Domingo de Irala y los guaraníes en la NO conquista de Argentina ?_________________________________________________________________

10. Los españoles eran católicos, apostólicos y romanos, siguen la doctrina de Cristo amor al prójimo, perdón, ayuda,bondad......, entonces por qué en América asesinaron, violaron, quemaron arrasaron .........( primitivos pobladores ) ? Explique en 3 frases estás razones.

a. ______________________________________________________________________

b. ______________________________________________________________________

c. ______________________________________________________________________

NOTA: tenga presente las notas de cada periodo para que al finalizar este tenga claro cuál es su estado académico , por lo menos para esta área 1·P_______±2·P±________3·________= ?

NO ENTREGUE SU CUESTIONARIO SIN CONFRONTAR QUE LAS RESPUESTAS ESTEN CORRECTAS, TIENE TIEMPO SUFICIENTE, TUVIERON TAMBIEN BUEN TIEMPO PARA REALIZAR UNA BUENA Y EXHAUSTIVA CONSULTA PARA QUE PUEDAN ASPIRAR A UN 5.0 COMO NOTA YO ESTOY SEGURA DE QUE PUEDEN EXITOS....

ENVIAR ESTE CUESTIONARIO AL CORREO DONDE ENVIARON TRABAJOS ANTERIORES...

Guía Aprender En Casa Grado Sexto 6· Sociales para entrega ( 10 de agosto )

Guía Sociales Aprender En Casa J.A.N

Docente: Sylvia Gómez para estudiantes de 6· grado.

Cordial Saludo estudiantes de grado 6· del J.A.N, con el deseo que ustedes y sus queridos familiares estén de lo mejor posible.

Algunas Recomendaciones, Solicitudes y sugerencias para un mejor desempeño en nuestros trabajos y mejor rendimiento:

1. Por favor todos los documentos que envíen que queden al derecho al derecho. Son tantos que no tengo el tiempo para organizarlos o acomodarlos.

2. Con letra legible, fácilmente ya que la pequeña se distorsiona de tal manera que cuando se amplía su contenido se borra y se queda sin evaluar.

3. Si queda con luz, el documento al abrir este archivo no se ve absolutamente nada.

4. Enviar el archivo con NOMBRE y APELLIDO con su respectivo curso.

5. Solo escriba con Tinta Negra y si quiere subraye los títulos también con Tinta Negra, otro color que sea claro no se deja ver en el documento.

7. Hasta donde sea posible envía todos tus trabajos y archivos en formato PDF.

Guía De Sociales “ Aprender En Casa ” Grado 6·

Docente: Sylvia Gómez J.A.N 27 de Julio al 10 de Agosto

Tema: Geografía Física de América

Estudiante.______________________________________________________. Curso.___________

Objetivo: Confrontar lo consultado con lo aprendido sobre la geografía física de América y sus riquezas naturales.

Actividad:

1. Elaborar el mapa de América y ubicar los distintos aspectos de la geografía física que se pregunte en el cuestionario.

2. Desarrollar el cuestionario con lo consultado y complementar o ampliar los conocimientos que presenten interés según las preguntas.

Cuestionario:

1. Ubique en el mapa: la longitud occidental de América en grados, minutos y segundos, el nombre de dicho punto y su límite. Escribalos a continuación en estos espacios.

Longitud_____________________y______________________y______________________

2. Ubique en el mapa la latitud sur de América y escriba a continuación: latitud____________________. Nombre del punto_________________________ y limite___________________.

3. La cordillera de los Andes atraviesa a América de Norte a Sur, presentando partes muy altas dificultando así las comunicaciones y el trazado de carreteras y ferrocarriles entre las regiones del Pacífico y el Atlántico. A pesar de esto tiene pasos naturales que han facilitado las construcciones de estas vías. Ubique en el mapa con su nombre estos pasos y diga que lugares de América unen.

a. Paso de los Andes une a _______________________ y ____________________________

b. Paso de Ascotán une a __________________________ y ___________________________

c. Paso de Cerro de Pasco une a ________________________ y _________________________

d. Paso de la línea une a ________________________ y _____________________

4. Ubique en el mapa de América con su respectivo nombre y altura las siguientes elevaciones

(M.S.N.M):. 6.959(M.S.N.M) _____________________. 6.236(M.S.N.M) ________________________.4.210(M.S.N.M) _____________________. Escriba en estos espacios los nombres de estas elevaciones.

5. Llene en los espacios y ubique en el mapa:

a. El lago? ____________________ cuenta con 18.760 km cuadrados de superficie, 225 metros de profundidad media y solo 75 metros sobre el nivel del mar, el lago ___________________ tiene 175 metros sobre el nivel del mar, está diferencia de nivel entre los dos lagos el ___________________ y el _________________ da origen a una gran belleza natural llamada: las cataratas _______________a orillas de uno de estos lagos esta la ciudad de Toronto, es decir las cataratas del ___________________ las cuales miden 100 metros de altitud. De igual forma ubique las cataratas de Urubupungá y los ríos que lo forman ________________________y las cataratas del Iguazú formadas por el río ______________________________.

6. Ubique en el mapa y escriba al frente de cada dato el río que nace allí.

a. En el lago Leech nace en el río __________________________.

b. En la sierra de Parima nace el río _______________________________.

c. Nace en el Nudo de Vilcanota el río _______________________.

d. Nace en los montes de San Juan De la Rocosas el río __________________________.

7. Ubique en el mapa los subrayado y conteste (F) o (V) en los espacios.

a. Gran parte de Canadá Otawa está en la zona de latitudes altas del norte. ( )

b. Cuba la Habana y la mayoría de países centroamericanos están en la zona de latitudes bajas del norte. ( )

c. Las corrientes marinas de Humboldt y de las Malvinas poseen una temperatura cálida. ( )

d. Estados unidos Washington es el único país de América que posee las 4 estaciones: invierno, primavera, verano y otoño. ( )

e. Los clima de montaña en América van de cero m.s.n.m. a 6.959 m.s.n.m. y también reciben los nombres de clima por altitud, clima de altura o clima de pisos térmicos. ( )

8. Al frente de los siguientes grupos de fauna Americana, escriba a que América pertenece ( C.A, S.A, N.A) .

a. Leon marino, zorro plateado y Foca. ________________

b. Tapir, Quetzal y Pitirri cola de tijera. _____________________

c. Oso de anteojos, Boa constrictor y Jaguar. ______________

9. Al frente de los siguientes especies de flora escriba a que América pertenece ( N.A. o CyS América)

a. Cocotero palma real y Henequen. __________________

b. Sequoia gigante, Abeto gigante y Roble rojo. _________________

10. Nombre mediante un listado las 9 regiones naturales que posee América y al frente ubique cual de estos aspectos le corresponde. O está en esa región: Estrecho de Magallanes, Islas Galápagos, Bahía de todos los santos, Isla de Chiloe, Canal de Yucatán, Península de Yucatán, Bahía de Hudson, Lago Manitoba, Isla Reina Carlota.

NOTA: tenga presente las notas de cada periodo para que al finalizar este tenga claro cuál es su estado académico , por lo menos para esta área 1·P_______±2·P________±3·________= ?

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Guía Aprender En Casa Grado Sexto Religión Entrega (10 de Agosto )

Guía Religión 6· Grado Aprender En Casa J.A.N