GUÍA DE SOCIALES 6· “APRENDER EN CASA”
Docente: Sylvia
Gómez J.A.M del 21 de septiembre al
2 de octubre del 2020.
Estudiante.______________________________________________________. Curso.________
TEMA: EVALUACION Y
NIVELACION – PREHISTORIA AMERICANA.
OBJETIVOS: 1. Evaluar
cuantitativamente el trabajo desarrollado sobre la cultura azteca e inca de
América.
2. NIVELAR
el 3 periodo de esta evaluación para quienes no superaron el 3 periodo y para
quienes lo superaron que sea la 1 nota del 4 periodo ( PARA TODOS ).
3. Confrontar lo
aprendido en la con la consulta sobre el tema, para corregirlo o completarlo
sobre los Aztecas e Incas.
PARA ENVIAR EN EL MISMO FORMATO QUE ESTÁ EN ARCHIVO WORD O PDF, POR FAVOR RESPETAR ESTE MISMO FORMATO. SOLO TIENE QUE ENVIAR UNA RESPUESTA NO MAS SOLO UNA RESPUESTA GRACIAS
CUESTIONARIO PARA ENVIAR
Es un previa o
evaluación, no es un trabajo solo tiene que contestar marcando o llenando los
espacios en el mismo formato y envié luego. Si consígnelo luego en su cuaderno
con las mismas respuestas que dio.
1 . Pachacútec primer
emperador Inca organizó el territorio en provincias llamadas Suyos
. escríbalas y además indique a que punto cardinal corresponde cada uno.
A.
______________________________ , ________________________________
B.
________________________________ , ______________________________
C.
_________________________________ ,______________________________
D.
__________________________________ , _____________________________
E. su territorio
comprendía los actuales países de: ________________ , _________________ ,
_________________ , _____________________ , _________________ y ________________
2. Encierre en un círculo
ROJO la letra, cual de estas de la afirmación incorrecta.
A. Los incas construyeron una extensa red de
caminos llamados del inca o –
Qhapaqñan.
B. en las orillas de
los caminos se construyeron conjuntos residenciales para alojar a los
funcionarios, ejercito y al inca emperador llamados--- Chasquis.
C. Consistía en una
familia extensa unidos por parentesco, antepasados comunes, tenían su propia
tierra dividida en 3. Para el emperador, para el sol y para y para la familia.
Se le denominaba--Aylla.
D. Los Incas tenían una institución, mediante la
cual todos los adultos tenían que trabajar para el Estado por un periodo de 3
meses por año. Esto se le llamo-- Mita.
E. Se practicaba en la
medicina incaica y consistía en romper el tabique para operar el cráneo se
conocía como la – Trepanación.
3. Escriba F o V a las
siguientes expresiones.
A. los Incas fueron el
único grupo primitivo de América que tuvo ganadería. ( )
B. No tuvieron escritura, pero desarrollaron
un sistema mnemotécnico con cordeles de colores y nudos llamados quipu. ( )
C. Por no existir la
propiedad privada, el trabajo era comunitario y el Estado se ocupaba de
ancianos y enfermos, los historiadores definen el sistema político de los Incas
como-Socialistas. ( )
D. los incas tenían un
sistema de pesas y medidas muy completo para longitudes pequeñas; la mano y el
brazo, el topo para las grandes volúmenes, que era equivalente a una fanegada,
el ocullo. ( )
E. la estructura
social de los Incas era piramidal. Identifique que el siguiente orden este
correcto: Inca, nobleza, curaca, piñas, yanaconas, mitimaes, hatun,runa, yanas y
acllas. ( )
4. las siguientes
definiciones a que aspecto de los Aztecas se refiere. Llene el espacio con la
palabra correcta.
A. Era una unidad social y de producción consistente en una agrupación de familias que trabajaban por una tierra de propiedad comunal, entregando la cosecha al Estado otra a los
templos y otra para el jefe del.
_______________________________.
B. Para sembrar los
Aztecas utilizan dos sistemas para preparar la tierra: el de regadío por medio
de acequias y el de quema preventiva de árboles denominado.
_______________________.
C. la organización
social de los Aztecas era estrictamente jerárquica. Eran campesinos sin tierras
propias, que trabajaban en tierras de otros, no pagaban tributo y su condición
era hereditaria. Eran los. ___________________________.
D. tenían su sistema
de numeración digito ( con los dedos ) con puntos designaban las primeras 19
unidades; la escritura fue jeroglífica la realizaban sobre piel de venado o
sobre hojas de. _______________.
E. El imperio Azteca
estaba formado, en realidad por una confederación de 3 ciudades; Tenochtitlan,
tlacopan y. ______________.
5. escriba en
paréntesis la letra F o V según corresponda.
A. El poder del gran
monarca Azteca el Tlatoani estaba limitado por el Tlatocan o jefes del
Calpulli. ( )
B. la monarquía Azteca
no era hereditaria ya que el gran consejo podía destituir al monarca en caso de
considerarlo indigno o incapaz. ( )
C. El servicio militar
era obligatorio para los varones Aztecas que debían pertenecer a la orden del
águila y del jaguar. ( )
D. la agricultura tuvo
un gran desempeño en los Aztecas como el maíz, calabaza, pimentón, tomate,
batata, aguacate, cacao, (hacían chocolate con ají), el frijol usado también como moneda.
( )
E. Los Aztecas no conocieron de la minería, la
metalurgia y menos de la alfarería y la textileria tampoco manejaron la orfebrería y la producción de piezas de cerámica. ( )
NO OLVIDEN QUE ES UNA
PREVIA O EVALUACIÓN, SOLO SON VALIDAS LAS RESPUESTAS QUE APARECEN EN ESTE MISMO
FORMATO.
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GUÍA DE SOCIALES 6· “APRENDER EN CASA”
Docente: Sylvia
Gómez J.A.M del 21 de septiembre al
2 de octubre del 2020.
Estudiante.______________________________________________________. Curso.________
TEMA: GEOGRAFÍA FÍSICA
DEL ANTIGUO CONTINENTE.
OBJETIVOS: 1.Evaluar cuantitativamente
el trabajo desarrollado sobre la geografía física del antiguo continente.
2. Confrontar lo
aprendido en la con la consulta sobre el tema, para corregirlo o completarlo
sobre la geografía física del antiguo continente.
CUESTIONARIO PARA ENVIAR (VÁLIDO PARA 2 NOTE
DEL 4 PERIODO)
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Identifique los siguientes aspectos de la
geografía física del antiguo continente.
1 . la ubicación geográfica
por el punto cardinal sur de las 3 partes del antiguo continente
corresponde a: (encierre en ROJO la respuesta correcta).
A . Cabo Matapan, Cabo
de gujas, y península de Malaca.
B. 1’ de latitud
norte, 35’ de latitud sur, 36’ de latitud norte.
C. Punta Baba, Cabo
Verde y Cabo Roca.
D. 60’ grados
oriental, 170´grados oriental y 52’ oriental.
2. La mayor altura y
la mayor depresión del planeta tierra se encuentran en el antiguo continente y
son respectivamente. ________________________________________________________.
3. Marque con un
circulo Rojo la respuesta correcta.los ríos que corresponden a Asia
A. Rhin, Congo Vistula
y Tigris.
B. Nilo, Niger, Orange
y Zambeze.
C. Hoang-Ho, Yang-Tse-Kiang.
4. Escribe F o V según
corresponda.
A. La fosa de las
marianas de 10.899 mtr. De profundidad, se encuentra en el océano pacifico.
( )
B. La península
Ibérica, la península Escandinava, la península Ibérica y la de jutlandia son
accidentes litorales de Europa. ( )
C. Europa es la única
extensión de tierra que se encuentra ubicada totalmente en la zona de latitudes
medias del hemisferio norte y goza de las 4 estaciones. ( )
D. La corriente marina
del Kuro Sivo es de temperatura cálida y la del Oya-Sivo es de temperatura
fría. ( )
E. Europa esta
dividida en regiones naturales, una de ellas es la región mediterránea, a ella
pertenecen los países Bélgica, Holanda, Francia y Italia. ( )
5. escriba en el
espacio a cuál de las 3 partes del antiguo continente corresponde.
A. Roma, Paris, Madrid, Londres, Berlín, Berna y
Atenas son ciudades capitales de. _____________
B. A su sistema
montañoso se le conoce como los Montes Atlas o Atlai. ___________________
C. La península del
Sinai, la de Anatolia, la Indostanica y la de Kanchatka son parte de su.
_______________.
D. Botswana, Namibia,
Chad, Sudan y Argelia son parte de su división política. ________________
E.
Pakistán, Turquía, Birmania, Tailandia y Laos son parte de su división
política. _______________
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FORMATO.
