lunes, 24 de agosto de 2020

Guía Aprender En Casa Grado Sexto 6' Religión

 

GUÍA DE RELIGIÓN  6· “APRENDER EN CASA”

 

Docente: Sylvia Gómez       J.A.M del 24 de Agosto al 31 de Agosto del 2020.

Estudiante.______________________________________________________.     Curso.________


 

Tema: Politeísmo Prehispánico. Cultura Azteca.

Actividad: PARA  ENVIARLO

 


La influencia de la religión fue decisiva en la vida de los Aztecas; su carácter guerrero se debió en buena parte a esta, ya que sus guerras tenía por objeto hacer prisioneros para sacrificarlos a los dioses.

Culto muy especial tenían por Quetzalcoatl, la serpiente emplumada dios del aire personaje legendario que les enseño la agricultura, la metalurgia y el arte de gobernar. Después de haber hecho todo el bien posible al pueblo Azteca, se embarco en un esquife de cueros de serpiente con rumbo desconocido.


 

1 . Luego de hacer la lectura del anterior texto deduce por lo menos dos valores de las enseñanzas de este dios a los Aztecas y elabora un dibujo que lo represente y al final una frase nombrando dicho valor o valores. ______________________ y _______________________



2 . Como aplicar ese valor en este momento de pandemia para estar mejor o proyectarnos al futuro.



                                                     ACTIVIDAD II   ( NO ENVIARLO )


Elabore en su cuaderno una consulta sobre la religión de los Incas, tenga en cuenta las indicaciones que se dieron para las anteriores actividades como los Mayas y Aztecas por que con este trabajo podrá realizar el siguiente cuestionario que se enviara. Y con esto obtendrá la primera nota del IV periodo.

 

                                                                Se les quiere con todo el corazón

                                                                        EXITOS ADELANTE   

 

Guía Aprender En Casa Grado Séptimo 7´ Sociales

 

GUÍA DE SOCIALES 7· “APRENDER EN CASA”

 

Docente: Sylvia Gómez       J.A.M del 24 de Agosto al 31 de Agosto del 2020.

Estudiante.______________________________________________________.     Curso.________

 

Tema: Colonia Americana Hispana, Evaluación

Actividad: Desarrolla el siguiente cuestionario   ´´PARA ENVIAR´´



 

1 . De la Colonia Hispana a que hace referencia los siguientes aspectos.


a-      A- Eran altos tribunales de justicia, integrados por un presidente, varios oidores o jueces y un fiscal, frenaban el exceso de poder de virreyes y gobernadores. ____________________________


b-     B- Ayuntamiento o consejo municipal fue la única institución de la que pudieron formar parte los criollos, con el tiempo perdieron su autonomía y carácter democrático por que se podían adquirir estos cargos mediante compra. ___________________________


c-      C- Este problema de poblamiento para las colonias del rey español donde eran poco los colonizadores, con el exceso de trabajo los primitivos se disminuían aceleradamente y los colonos que no querían trabajar si no ser señores lo resolvieron con una actividad comercial. _______________y el ____________ 


d-        D- Durante la colonia se implementó un sistema económico que recomendaba tener muchas reservas de oro y plata, vender mucho a altos precios y comprar poco a bajaos precios. Este sistema se denomino. __________________________



2. Las indias (América)  eran propiedad personal del rey español, no las consideraba ´´Colonias´´ si no reinos, así los organizo y los denomino Virreinato de NUEVA ESPAÑA de la Nueva Granada, del Perú, del Rio de la Plata. ¿Cuál Falta ? _______________________________



3. Identifique la relación.


a- Una de las funestas herencias hasta el día de hoy que dejo el sistema económico colonial por su excesiva vigilancia, altos precios a los productos venidos de España es el ________________.

b- Los reyes recibieron de los PAPAS el privilegio de organizar la iglesia en las colonias mediante el. _______________________________

c- La colonia estableció estos tribunales en Lima, México, y Cartagena para asegurar la practica cristiana y evitar la (hechicería) o la brujería de los Africanos. Mediante el tribunal de la. _______________________. 

d-  La educación en las colonias españolas fue dirigida y sostenida por las comunidades religiosas, fundaron la primera universidad en Santo Domingo en 1538, en 1551 en Lima y México la orden de. ____________________

4. Qué arte, ciencia y literatura se desarrollo en las Colonias Hispanas?


a- Hijo de un conquistador y una princesa Inca su obra ´´Comentarios Reales ´´ aquí trata de tender un puente entre los indios Americanos y los Europeos de su siglo, realzando a los Incas fue. ________________


b- El periodismo lo trajo a América los Borbones a Bogotá, llego en 1785; ellos también organizaron las expediciones Botánicas de Colombia, México, Perú, Chile, Guatemala, Argentina. Así como la pintura destacándose en este aspecto el Bogotano.__________________



5. De las costumbres implantadas por España en América.


 a- Una herencia funesta y fatal que hasta el día de hoy soportan las mujeres americanas debido a las uniones libres de blancos con el resto de la población primitiva, donde el hombre se abrogaba todo el derecho ya que la mujer era indígena sometida, negra esclavizada o blanca obediente a su marido. Dando como resultado el. _________________________


b- En la América Hispana no se han dado guerras tan violentas, ni luchas tan sangrientas ni tan encarnizadas contra los primitivos pobladores y la población Africana ya que los colones Españoles llegaron a nuestras tierras sin su. ____________________


c- Los valores éticos y morales tan rígidos impuestos en la colonia hoy no son de nuestra cotidianidad por que se perdió la confianza ya que en el interior de las iglesias se dio también. ___________________________


d- Las grandes extensiones de tierra que los europeos se apropiaron fueron denominados plantaciones, estancias y también fueron denominadas. _________________



NOTA: con este cuestionario finaliza el 3 periodo el cual se recorto debido al escaso tiempo para desarrollar las actividades de finalización del IV periodo. Envié a tiempo sus respuestas para el 31 de Agosto.

 

                                                     ACTIVIDAD II ( NO LA TIENE QUE ENVIAR )


Con los aspectos que le di sobre Colonia Hispana, ahora desarrolle la colonización Inglesa , Portuguesa, Francesa, Holandesa……. Para que el 7 de Septiembre pueda resolver el trabajo, es decir el cuestionario 3 para la primera nota del IV periodo. Adelante. LOS QUIERO MUCHO.

Guía Aprender En Casa Grado sexto 6' Sociales

 

GUÍA DE SOCIALES 6· “APRENDER EN CASA”

 

Docente: Sylvia Gómez       J.A.M del 24 de Agosto al 31 de Agosto del 2020.

Estudiante.______________________________________________________.     Curso.________

 

Tema: Prehistoria Del Nuevo Continente. Evaluación De Periodos De la Prehistoria Americana, Teorías Sobre El Origen Del Hombre Americano y La Cultura Maya.

 

                                     RESPONDA ESTE CUESTIONARIO PARA ENVIARLO

 

1 . Escriba en el espacio en blanco la clase social que hace falta de los mayas del posclásico y su referente.

 

A – Sacerdotes →   Sector más poderoso y dirigente de cada ciudad, con muchos                                                                                         privilegios y poder político, económico y religioso.

B –  ______________________________________________

C – Comerciantes                          Disfrutaban de mas libertades y prestigio por su actividad, intercambiaban productos y controlaban las vías marítimas y terrestres.

D – Artesanos y Campesinos                     la mayoría de la población eran tejedores, alfareros y agricultores. Vivían y trabajaban en comunidades. Pagaban tributo a la elite.

E – Esclavos                     Castigados por delitos y prisioneros de guerra. Frecuentemente sacrificados a los dioses. No tenían derechos y realizaban trabajos pesados.

 

2 . En cual de estas ciudades no habitaron los mayas.


a.     A-  Uaxactun, Tikaln, y Copan .

B-

b.      B- Chichenitza, Usmal y Mayapan.


c.      C- Colhuocán, Aztlán y Tlatelolco.  



3 . De la cultura Maya con que asocia los siguientes aspectos,( económicos, políticos, artísticos y científicos………….)

a-      A- Conocían la duración exacta del año 365,24 días. ____________________


b-       B- El mas famoso de sus libros el ChilamBalam.  _______________________


c-         C-  Cultivaron el henequen, algodón, maíz, frijol y domesticaron el pavo cazaban y pescaban, los granos de cacao se usaban en el comercio como cambio, practicaron la APICULTURA.___________________

d-     D- Lograron la llamada bóveda falsa hecha en piedra. Pintaban bellamente sus pirámides y edificios con relieves y jeroglíficos. _______________________

e-     E- Practicaron dos formas de gobierno el teocratico o gobierno de los sacerdotes y el civil. __________________


4. Escriba al frente de cada teoría sobre el origen del hombre Americano el científico que lo formulo y subraye en ROJO la más aceptada por la ciencia.

      a- Teoría del origen múltiple. ____________________________________

      b- Teoría aloctonista. _________________________________________

      c- Teoría autoctonista. _________________________________________

     d- Teoría del origen múltiple (4). ____________________________________

     e- Teoría de las 7 migraciones. _______________________________________


5. A que periodo de la Prehistoria Americana pertenecen los siguientes aspectos.


a-            A-  Surgen los grandes imperios Americanos como los Mayas Aztecas e Incas. Se desarrolla la astronomía las matemáticas, arquitectura, escritura y el calendario. _________________


b-            B-  Sube la temperatura, desaparecen grandes animales de caza, aparece la horticultura, se vuelven sedentarios estacionales, crean la canoa, kayac y el trineo. Pueblos como esquimales, apaches, arawac y araucanos. _____________________


c-          C-  Construcción de grandes ciudades con acueductos, carreteras, sitios para recreación y puentes, la sociedad se organiza en jefes, guerreros, sacerdotes y trabajadores con pueblos como la Toltecas, Machicos y Chimíes. _________________________


d-     D- Se vuelven sedentarios permanentes gracias a la agricultura como el Maíz, la Yuca, domestican animales como el pavo, el perro ( que no ladra ) llamas alpacas, vicuñas, descubren el oro y el cobre como los Olmeca. _________________________


e-     E- Nómadas cazadores recolectores, pasan por el estrecho de Bering desde Asia, predominan las temperaturas, cazadores con lanzas de piedra, yacimientos arqueológicos como los de Jobo, Tehuacón Abra y Sandios. __________________________

   

 

                                               ¿PARA CONOCER? Y APRENDER.

 

Sabias que los Mayas crearon 2 sistemas numéricos; uno con cabezas humanas representaba los números llamado sistema cefalomorfo y al otro con puntos y barras los puntos tenían el valor de 1 y las barras de 5. Descubre que fecha es la siguiente, usando este ultimo sistema.

  

                                                                              

 

En este sistema escribe tu fecha de nacimiento comenzando por el día, mes y año.

________________________________________________________________________________

 

ACTIVIDAD II

 

Elabora un trabajo escrito en tu cuaderno sobre las culturas Americanas de:

-        Los Aztecas

-        Los Incas

Ten en cuenta los mismos aspectos que anteriormente se dieron para desarrollar la cultura Maya

Luego el 7 de septiembre te envió un cuestionario sobre estas dos culturas los Aztecas y los Incas



NO ENVIAR ESTA CONSULTA SOLO ENVIAS EL CUESTIONARIO QUE TE ENVIARE DESPUES EL 7 DE SEPTIEMBRE QUE ES LA PRIMERA NOTA DEL IV PERIDO.